{"id":1144,"date":"2018-02-06T12:00:17","date_gmt":"2018-02-06T12:00:17","guid":{"rendered":"http:\/\/xn--frstelrarehallsberg-lwb68a.se\/?p=1144"},"modified":"2018-02-06T12:00:17","modified_gmt":"2018-02-06T12:00:17","slug":"en-superlarare-med-godheten-som-viktigaste-verktyget-stavros-louca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pedagogiskapostits.se\/?p=1144","title":{"rendered":"En superl\u00e4rare med godheten som viktigaste verktyget – Stavros Louca"},"content":{"rendered":"

Ig\u00e5r hade vi en s\u00e5 kallad kompetensutvecklingsdag som vanligtvis\"\"<\/a> brukar fyllas med diverse mer eller mindre nyttigt inneh\u00e5ll. G\u00e5rdagens inneh\u00e5ll var p\u00e5 m\u00e5nga s\u00e4tt nyttigt och inspirerande d\u00e5 vi fick lyssna p\u00e5 Louca Stavros, en prisbel\u00f6nt l\u00e4rare som i sitt yrke som mattel\u00e4rare lyckas g\u00e5ng p\u00e5 g\u00e5ng att f\u00e5 sina elever att n\u00e5 h\u00f6ga resultat. Den f\u00e4rgstarke Stavros, som med sitt genuina, \u00e4rliga och ibland kontroversiella s\u00e4tt lyckas f\u00e5nga upp v\u00e5r uppm\u00e4rksamhet under flera timmar, lyfter fram exempel efter exempel d\u00e4r hans elever f\u00e5r v\u00e4xa som kunskapst\u00f6rstande individer.<\/p>\n

Stavros, trygheten sj\u00e4lv, bjuder p\u00e5 sig sj\u00e4lv genom att blotta b\u00e5de sina styrkor och svagheter, men ocks\u00e5 visar att det just \u00e4r dessa svagheter vi alla besitter, det som g\u00f6r oss m\u00e4nskliga och unika. Slutsatsen att elevprestationer h\u00e4nger p\u00e5 m\u00e5nga s\u00e4tt ihop med de relationer man skapar med sina elever, utkristalliseras under f\u00f6rel\u00e4sningens g\u00e5ng. Med metaforer och liknelser f\u00e5r han oss att f\u00f6rst\u00e5 budskapet i vad han anser \u00e4r en god pedagog: en som \u00f6dmjukt visar intresse f\u00f6r varje elev, en som med sitt ansiktsuttryck och kroppsspr\u00e5k signalerar godhet, gl\u00e4dje och positivism, en som v\u00e5gar sk\u00e4mta p\u00e5 sin egen bekostnad, en som brinner f\u00f6r sitt \u00e4mne och sina elever, en som tror p\u00e5 att de kan och kommer att lyckas.<\/p>\n

I m\u00e5ngt och mycket p\u00e5minde han mig om de l\u00e4rarna jag hade, de som l\u00e4mnade avtryck hos mig. De l\u00e4rarna som med mytologiska ber\u00e4ttelser kunde avdramatisera det sv\u00e5raste \u00e4mnet. De l\u00e4rarna som hj\u00e4lpte mig att tr\u00e4nga in i den djupaste och kr\u00e5ngligaste lyriken med hj\u00e4lp av ber\u00e4ttelser fr\u00e5n f\u00f6rr. De som trodde p\u00e5 mig\u2026<\/p>\n

P\u00e5 samma s\u00e4tt s\u00e5 verkar Stavros med lite fantasi, mycket humor och massvis med k\u00e4rlek f\u00f6r sina elever ha hittat framg\u00e5ngsreceptet.\u00a0 Med Stefan Holm som referens betonar han vikten av att inte n\u00f6ja sig med \u201dlagom\u201d i landet Sverige. Att sikta mot stj\u00e4rnorna \u00e4r det som g\u00e4ller f\u00f6r Louca Stavros, b\u00e5de vad g\u00e4ller honom sj\u00e4lv och hans elever.<\/p>\n

Han avrundade sin f\u00f6rel\u00e4sning med f\u00f6ljande citat:<\/p>\n

\u201dDen enda sanna investeringen som du aldrig kan f\u00f6rlora p\u00e5 \u00e4r godheten\u201d<\/p>\n

Jag kan inget annat \u00e4n \u00f6nska att jag sj\u00e4lv efter att ha varit i branschen lika l\u00e4nge som Stavros, fortfarande brinner f\u00f6r det h\u00e4r viktiga yrket jag har.<\/p>\n

Edvina Osmancevic<\/p>\n

Dela det h\u00e4r:<\/h3>