![\"\"](\"https:\/\/betthallsberg.joomla.com\/images\/5.jpg\")
<\/p>\nHur gick det till och hur hamnade jag h\u00e4r? N\u00e4r jag fick fr\u00e5gan om jag ville \u00e5ka med till London p\u00e5 Bett-m\u00e4ssa k\u00e4ndes det hela lite overkligt. Lite avvaktande\u00a0var jag nog\u00a0och samtidigt v\u00e4ldigt hedrad samt otroligt nyfiken.<\/p>\n
Det har h\u00e4nt s\u00e5 mycket under de senaste \u00e5ren och kanske var det inte vad jag hade f\u00f6rv\u00e4ntat mig den g\u00e5ngen n\u00e4r jag best\u00e4mde inriktning och yrkesval. Resan som jag har gjort under mitt yrkesverksamma liv har varit l\u00e5ng och krokig men alltid med en vilja att n\u00e5 fram\u00e5t, n\u00e5 l\u00e4ngre och framf\u00f6rallt att se till eleverna n\u00e5r dit det ska. Den h\u00e4r resan har varit kort, intensiv och galet givande p\u00e5 m\u00e5nga olika s\u00e4tt. Dagarna har varit fyllda av intryck och stoff att ta med sig, att utveckla sitt eget t\u00e4nk och h\u00e4nga med i det som framtiden f\u00f6r med sig. Uppl\u00e4gget p\u00e5 dagarnas inneh\u00e5ll har varit v\u00e4l genomt\u00e4nkt och mycket inspirerande. Bett-m\u00e4ssan la grunden f\u00f6r var vi befinner oss i tekniken men ocks\u00e5 \u00e5t vilket h\u00e5ll det lutar \u00e5t i framtiden. H\u00e4r finns teknik som vi fantiserade om som barn och som var lika ot\u00e4nkbart som att \u00e5ka till mars. Nu \u00e4r vi d\u00e4r och det \u00e4r en tidsfr\u00e5ga innan vi \u00e4r p\u00e5 mars! Det har varit sv\u00e5rt att ta in allt men \u00e4nd\u00e5 ger det en fingervisning \u00e5t oss alla som var med. Kanske har vi ocks\u00e5 f\u00e5tt med oss olika fingervisningar som vi senare kan dela med oss av. Det finns en stor f\u00f6rdel av att \u00e5ka i grupp och att blanda fr\u00e5n olika skolor med olika \u00e5ldrar p\u00e5 elever. Vi ser det p\u00e5 olika s\u00e4tt men \u00e4nd\u00e5 har vi med oss n\u00e5gonting gemensamt. Med alla dessa bilder och intryck fr\u00e5n v\u00e4rldens st\u00f6rsta IKT-m\u00e4ssa i ryggs\u00e4cken fick vi ta till oss av aktuell forskning fr\u00e5n otroligt professionella f\u00f6rel\u00e4sare. Blandningen var som en konfektp\u00e5se. Allt kanske inte passade alla men tillsammans gav de \u00e4nd\u00e5 en gemensam bild, lite vinklad fr\u00e5n olika h\u00e5ll. Det \u00e4r sv\u00e5rt att tro att det g\u00e5r att ta in mer efter en dag fullsp\u00e4ckad med sex f\u00f6rel\u00e4sningar. Men mycket vill ha mer och sista dagens workshops var som bel\u00f6ningen, moroten av det vi s\u00e5tt dagarna innan. H\u00e4r landade allt rent praktiskt och h\u00e4r m\u00f6ttes det tekniska och det pedagogiska i en salig blandning och f\u00f6rening. Gr\u00e4dden p\u00e5 moset var dock de elever vi fick m\u00f6ta p\u00e5 Shacklewell Primary School i norra London. Jag fick den stora \u00e4ran att sitta bredvid tv\u00e5 elever, 10 \u00e5r gamla, och de visade mig hur de arbetar med sina paddor. D\u00e4r och d\u00e5 ins\u00e5g jag att jag vet precis varf\u00f6r jag \u00e4r h\u00e4r, i London, p\u00e5 v\u00e4rldens st\u00f6rsta IKT-event med inriktning p\u00e5 l\u00e4rande. Det \u00e4r f\u00f6r \u201dbarna\u201d, de d\u00e4r som ska m\u00f6ta v\u00e5r framtid i en allt mer digitaliserad v\u00e4rld. Jag vill k\u00e4nna att jag \u00e4r med p\u00e5 t\u00e5get n\u00e4r de tar resan fram\u00e5t och jag vill veta att jag gjorde allt jag kunde f\u00f6r att deras resa skulle bli s\u00e5 s\u00e4ker och trygg som m\u00f6jligt med de b\u00e4sta f\u00f6ruts\u00e4ttningar.<\/p>\n
<\/p>\n
Denna resa har best\u00e5tt av en massa m\u00f6ten. M\u00e4nniskor jag aldrig sett och f\u00f6rmodligen aldrig kommer att m\u00f6ta igen har delat med sig av sina erfarenheter och intryck. De m\u00f6ten som ber\u00f6rt mig mest, f\u00f6rutom det d\u00e4r tv\u00e5 10-\u00e5ringarna, \u00e4r de kollegor som varit mitt ress\u00e4llskap under denna tripp. En hoper underbara, varma och h\u00e4rliga m\u00e4nniskor\u00a0som jag innerligt \u00e4r glad \u00f6ver att f\u00e5tt l\u00e4ra k\u00e4nna.<\/p>\n